3 декабря на базе детских садов № 50 (ул. Федерации, 2-а) и № 111 (ул. Олимпийская, 36, корп. 1) пройдут семинары по взаимодействию учителя-логопеда и воспитателя в работе по речевому развитию дошкольников.

Речевые нарушения по-прежнему остаются актуальной проблемой среди детей дошкольного и школьного возраста. Речь является одним из важнейших компонентов развития ребенка. Многочисленные исследования свидетельствуют о том, что у детей, имеющих речевые нарушения, страдает память, внимание, воображение и словесно-логическое мышление.

Сегодня в Тюмени в сфере образования выстроена целая система мер по оказанию логопедической помощи детям. Однако, по мнению специалистов, определенные трудности в решении коррекционных задач возникают из-за отсутствия скоординированной деятельности логопеда и педагога. Нередко коррекционная работа, которую начинает учитель-логопед, не находит дальнейшего продолжения за пределами логопедического кабинета. Знания, умения и навыки, полученные ребенком на индивидуальных логопедических занятиях, должны закрепляться педагогами и родителями.

В рамках семинара педагоги представят свой опыт работы по данному вопросу. Так, учитель-логопед детского сада № 50 Любовь Осколкова проведет мастер-класс, где предложит множество вариантов игр-упражнений, направленных на развитие речи у дошкольников. Как отмечает Любовь Арнольдовна, подобные «логопедические минутки» воспитатели могут проводить самостоятельно, включая их в любую образовательную деятельность. Неотъемлемой и очень важной частью логопедической работы являются артикуляционная и дыхательная гимнастика, которая также легко вписывается в режимные моменты. Все методы и приемы речевого развития дошколят воспитатели смогут опробовать на себе.
Также участникам семинара будут представлены фрагменты образовательной деятельности с детьми с использованием игр и упражнений по развитию речи, рекомендованных учителем-логопедом. Каждый воспитатель сможет сделать свою личную выборку из предложенного материала.

Подобные мероприятия проводятся регулярно. Успешное осуществление коррекционно-воспитательной работы при тесной взаимосвязи учителя-логопеда и воспитателей – основная цель данных семинаров.

Отметим, что на протяжении трех лет в нашем городе функционируют логопедические пункты, основанные на базе 14 детских садов и 26 школ. Ежегодно логопедическую помощь получают более 2 000 юных тюменцев.